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2020-09-24

启智星特教

[paragraph] 3－4岁

身体和动作发展

脑的结构和机能继续发展。大肌肉发展较快，身体组织结构和器官功能易有所加强，骨骼更坚硬了些，但骨化过程还未完成，容易变形。神经细胞脆弱，易疲劳。

身体动作比以前灵活，开始协调。逐步能自然地、有节奏地行走。喜欢跑、跳、玩球、骑小车、投扔沙袋等。逐步能双脚交替上下楼梯。手部小肌肉有较大发展，动作逐步精细化，如：搭积木、串珠、折纸、捏泥、使用剪刀等。能自己用勺进餐等，逐步自己穿、脱衣裤，会自己扣纽扣。

认知能力

喜欢用笔画画，进入涂鸦期。幼儿能够根据物体特点和功能比较灵活、准确、熟练的操作，摆弄和建构简单造型，在创造性活动中表现出自豪感。他们对鲜明的色彩、线条、音乐、节奏、律动有浓厚兴趣，能用动作表达其感受，伴有情感性、愉悦性体验，这阶段是幼儿音乐感受力和听觉能力发展的关键期。

随着动作能力的发展，认知范围逐步扩大。无意注意仍占优势，对新鲜事物、新异活动有较强的好奇心。注意力容易分散，不易集中。开始形成一些与生活经验相联系的事物概念，但常受生活经验的影响。思维方式带有明显的直觉行动性，不会计划自己的行动，常常是边做边想，或先做后想。爱模[backcolor=rgba(9, 187, 7, 0.31)]仿，常常通过模仿来学。对数量的认知能力有提高，能顺口唱歌1-10，感知5以内量的多少。初步会对物品进行简单的分类。

语言发展

3－4岁幼儿已掌握一定的口语，逐渐学会正确的发音，对词意的理解浅显具体。喜欢听故事、儿歌，能安静听别人讲述并懂语意。

语言进入飞速发展期。能明言成人的指示，逐步能用简单的句子与别人交往。基本能掌握双音节的语言，但对于一些近似音仍难以发准。词汇量迅速增大，达到1500多个。喜欢念儿歌、听故事，尤其爱重复地听故事。在游戏或遇到问题时，常会自言自语。由于表达如紧张、词汇量有限等原因，有时说话还不够连贯，并常常用各种手势、表情来辅助表达。

启智星儿童康复中心是由昆山市残联主管，经昆山市民政局批准的民办非企业单位。本中心为自闭症倾向、语言发育迟缓、感统失调、多动症、唐氏儿等特殊儿童提供专业评估、康复训练、早期教育和支持，以全面协助孩子解决在生活、学和发展上的困难。我们老师都是经过专业的培训，丰富的教学经验，良好的专业技能和素养，秉承着以孩子为本和服务质量至上的原则，采用应用行为分析(ABA)、结构化教学(TEACCH)、感觉统合训练、人际关系发展干预(RDI)、思维训练、音乐治疗等训练方法科学结合的康复模式，通过专业努力，帮助孩子取得更大的进步让孩子能顺利的融入大环境。

中心宗旨：用爱心和耐心，以及专业的知识技能，成为引导孩子前进的灯塔。

本机构常年招生对象：

1. 语言迟缓

2. 口齿不清

3. 发育迟缓

4. 自闭症\疑似自闭症（孤独症）

5. 多动症

6. 听力障碍

7. 感统失调

8. 社交训练

9. 语言发育障碍

启智星特教中心开设的课程有