中间忙，没空来参加，

你算算学生在校学习时间，放学后的学习时间，补课时间。运动类的项目，没有时间没有同伴怎么可能会提升。都奔着试卷分数去了。学生不仅没有运动能力，也没有社会能力。

楼主你连基本的抽样调查知识都没有。四肢发达头脑简单的个体典型。
你这既不是随机抽样，不是分层抽样，也不是简单随机抽样（简单随机抽样在你这种情况统计中根本就没有意义，甚至可以说没有总样本）。
你得出的，只是参加这一次比赛的群体中，相关年龄段的成绩不如其他年龄段这一结论，影响成绩的因素有很多，比如当天的身体状况，平时有无经常性的训练，外界环境的干扰之类。
如果按照你的逻辑，那国民体质监测也不用做了，光看每次运动员各项比赛就好了。

这统计没有意义。
只能反映参加这项比赛的这部分选手之间的体能差异。
至于没有参加比赛的人员，根本和这表没有关系。总体还是要看国民体质监测，方法和手段更科学。
这不是随机抽样，得不出你的结论。

体力变差，也是环境使然。30米都要骑电瓶车

裁判組評分都是去掉一個最高分和一個最低分的，為的就是減少極端值干擾！
一個普通學校出了一個學霸，得了全市第一，是不是這個學校就牛起來了呢？