前几天接到学校电话，说娃在学校总是喜欢跟人讲话，不遵守课堂纪律，挂掉电话我的火就冒起来了，让你去上学，不是去瞎扯聊天的，恨不得马上回家一顿胖揍。
回家的路上，我还是余怒未消，刚开门，发现队友先到家了，正因为这个事对娃劈头盖脸一顿训，娃被训得低头不语，大气不敢出的样子。此情此景，我不好再发作，于是板着脸，强压怒火隐忍着，回想我自己小时候，也非常喜欢讲话，傻乎乎的跟前后座聊的飞起，全然不知道老师已经来到了身后，但是等到了四五年级，性格渐渐起了变化，不再喜欢聊天，等到了初高中，就更没那么活跃了，从自身的感受来说，小学1~3年级，爱讲话说明是他性格开朗，喜欢与人沟通，这是好事，但是娃好像并不知道，沟通要分时间和场合，不能随时随地的瞎聊。
作为家长，我也在反思自己：
1，老师也是人，也有判断偏颇的时候，我作为家长，有没有在未与娃沟通确认的情况下，偏听偏信，无法自控情绪而气血上涌，对娃一顿训斥或者是暴揍？
2，自己像娃这么大的时候，有没有像他一样犯同样的错误？如果有，那这算不算是正常现象？如果算正常情况，暴怒是否有必要？为什么会严于律娃，宽于律己？
3，如果娃错了，是不是应该先提醒他，然后给他机会改正？如果屡教不改，然后再动手？
4，自己有没有因为工作不顺心，夫妻吵架等外部原因，导致迁怒与娃？而娃作为一个弱势个体，又能有什么出口宣泄自己的情绪呢？
5，扪心自问，虽然娃年龄小，自己有没有把娃看作附属品，要求他一切按照我的规则来？而没有把他看作一个独立的个体，充分沟通和理解？
这五个问题反思过后，内心很快就平静了，最后只是跟娃说，聊天可以，但是不能在课堂上，自习时聊天，因为会影响到别人，老师也会关注这种情况。娃也说以后不会了，我又搂着他躺下，安抚下他的情绪，娃很快也就睡了。
从上帝视角来看，娃是第一次当娃，像是一张白纸，很多东西都不懂，反过来想，我也是第一次当家长，不懂的东西其实也一点不少。