三观不同就是无法交流的。

大部分情况，学习成绩这个事跟习惯关系更大，包括显性的和隐性的习惯。比如听课、做作业习惯、思维习惯等等。这些习惯大部分情况下都是可以培养的，孩子越小越容易培养。
问题在于，每个孩子的脾气秉性不一样，有的孩子的天性就适合中国的学习考试，能坐得住。有的孩子更好动，不适合学习。对于后者，需要因材施教。但中国的学校教育做不到这一点，老师不可能关注到每个孩子。这时候就需要家庭教育，但大部分家庭也做不到因材施教，一是没时间，二是不懂教育。
最后的结果就是，适合中国学习考试体系的孩子就是有天赋，需要得到个性化教育的孩子，没有老师和家长科学的帮助，最终被这套考试体系淘汰。

有个男的，农村考出来的大学生，在公司里打工的，收入一般，买一套房子还是首付贷款的，一胎女儿，婆婆绝食逼生二胎，儿媳妇最后妥协生了二胎，还好生了个儿子，如果二胎是女儿，估计婆婆还要绝食。

其实我想知道，这个帖子里的ID，在二三十年前，高考有600分的有几个。

自己智商低还要怪老婆，这不是情商智商双低么？

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