上一年级前一定要拼音全学会吗？ [复制链接]

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不要算计一年级二年级跑赢了。
       算最后中考谁跑赢才是王者。
       中考语文有大把分值是在阅读和作文上面。阅读和作文也是一个积累过程。积累就得幼儿园开始阅读听故事开始。磨耳朵多了自然出口成章。
      希望你们醒悟。
      大智慧不是只跑赢小学一年级的拼音。是中国人到最后拼音自然会的。
       而阅读和作文提现了积累的过程。

把小学一年级二年级跑赢，最后一定赢吗？
     中考语文阅读和作文分值是多少？
      算大帐是大智慧。
     不是提前学拼音，而是提前听故事阅读开始。
     希望我善意点醒了部分家长。
     当然校外教培的幼小衔接班喊你去送钱。
    
算最后中考谁跑赢才是王者。

中考语文有大把分值是在阅读和作文上面。阅读和作文也是一个积累过程。积累就得幼儿园开始阅读听故事开始。磨耳朵多了自然出口成章。
      字不会不要紧，拼音不会不要紧。理解语言的意思就可以了。俗话说的叫“磨耳朵”。

有家长说小学三年级是分水岭，特别是语文。有想过为什么吗？
    为什么一年二年级可以考95分以上，到三年级结束就跌落七八十分水平？
    丢在哪？
    我认为最主要是丢在阅读和作文上面。
     到四年级拉开语文成绩的距离是由平时阅读决定的。
     一旦读小学一年级二年级开始平时要学当日课程，最多只有一天有2小时阅读时间。
     而到三年级开始加一门主课英语，一天语文阅读控制每天1小时已经撑死。
     什么时间最闲？
     上小学一年级前最闲。
      那就要利用上小学前大把空闲时间听阅读开始。这个阶段幼儿园不学拼音不识字。家长要计算时间利用提前做阅读。字不认识不要紧，理解意思就够。要形成语言环境。
     而你提前识字提前拼音没有做阅读，那么一年二年级绝对是王者。可三年级四年级当阅读和作文有考试分值时，能拿多少阅读和作文分值？而且语文数学英语三门主课时你能一天有1小时阅读时间也是要使劲的挤啊挤。
     我把帐给你们算清楚了。
     我的主张:小学一年级前要花大把时间在听阅读上面。是听,理解意思就够了。形成阅读理解能力，形成语言环境。理解能力强,上了小学接受老师传授知识能力也就越强。听阅读好处是有很多的。上小学前语文不是提前跑拼音和识字。算大帐就是要提前跑阅读。

数字:[表情]考考大家，一年级上册第34页，圈出来的这个拼音对应的汉字是哪个字？
[图片] (2023-10-23 20:33)

这个还是跟我儿一起看书的时候学会的
他有次看书看到“欻欻”，就问我是啥，我告诉他是象声词

我家拼音没有提前学，目前一年级都跟得上

看孩子的吧，感觉我们没学也这么过来了

那现在大班有没有好的阅读书籍，我可以让她先阅读的

、
大班，已经在学拼音了。数学100以内的加减法已经不是问题了，简单的乘除法也会，以后不知道会不会轻松点。

真诚简单:那现在大班有没有好的阅读书籍，我可以让她先阅读的 (2023-10-25 13:33)

    听阅读,阅读书籍没有要求,凡是只要孩子那个年龄能看的不影响身心健康的都可以.
    由简单到有深度的.
    最好有图画的.
    幼儿的思维是记不住字和拼音的,只能对图画有点印象,理解力形成后有点印象记忆.其他的幼儿园学拼音和提前加减法的都是白干的,因为幼儿是记不了那么多东西的.而且灌进去的迟早会还回来,所以不要采用灌的方式.
   说白了,叫听阅读锻炼理解力,理解力形成大的思维方式和习惯,另听阅读磨耳朵形成语言的环境. 人发明的信息传递是先有语言才会有文字,一定要记住先语言再文字,所以小学前应听阅读开始先有语言.而如果只注重文字,到四年级就会在阅读和作文上的潜力下降.
   上到三年级以上的数学题,也很多是逻辑理解的问题,如果理解力不够,遇到绕脑的题都不会做,数学也需要理解力.
   理解力好了,语数英都会顺其自然很好.
    上小学前听阅读做理解力训练都是很好的方式.

以带两个娃的经验来说，如果上大班的时候有空的话，就可以开始找那种一周上一次拼音课的，否则至少一定要上幼小衔接，二娃刚上一年级，国庆前刚开始学拼音，10月27日老师就宣布全部学完了，平常测验都让娃自己试着读题了，如果没提前学，完全要听天书了,现在都开始要求让用拼音写小作文了,完全不学的话压力会更大。