“昆山入选教育部首批"全国中小学科技教育实验区"，是苏州唯一。近五年投入超2亿，高校结对、科技副校长全覆盖。作为一个在昆山的二孩爸爸，老大初一走信息学竞赛路线，老二今年9月刚上小学，正好赶上这波红利。但也有担忧——乡镇学校的科技课程，会不会又变成走过场？”

图片来源：昆山发布

昆山入选教育部首批"全国中小学科技教育实验区"，成为苏州唯一。作为一个在昆山的二孩爸爸，我翻了翻公示内容，心里挺踏实的，但也有一些担忧想聊聊。

一、这份名单，含金量不低

先说说这份名单的分量。教育部首批公布，全国范围评选，江苏一共6个区入选，昆山是苏州唯一。

我AI查了一下这意味着什么？以后昆山在科技教育方面的课程资源、师资建设、实验室配置，都会拿到国家级的支持和指导。

说白了，孩子在学校里能接触到的科技教育资源，会越来越好。

二、昆山这几年，确实下了本钱

文章里有个数据让我印象挺深：近五年投入资金超2亿元。

2个亿，花在中小学科技教育上，不是个小数目。划成17个科技教育工作片区，实行片长负责制，还把"青少年科技创新实践"纳入了民生实事工程。

更实在的是"少年π计划"——遴选8所高校和7所高中结对，请了22位高校教授来当"科普大使"。

连清华、南大都拉进来共建"国优计划"联合培养基地，科技副校长进校园要实现全覆盖。

说实话，我第一反应是：昆山在这方面是真舍得砸。

三、跟老大的关系

我家老大今年9月初二，学编程也好几年了，今年才发现他现在学的C++考级(GESP)和每年的信奥赛（CSP-J）学的好的话，中考可以走科技特长生的升学路线，目前只有三所高中有科技特长生，有了这个政策以后有可能更多的高中都会支持。

当时选这条路，一是因为他数学还行，二是觉得编程是未来的硬技能。但说心里话，也有点忐忑——毕竟信息学竞赛这条路，在小城市资源有限，能不能走通心里没底。

现在看到昆山入选了国家级科技教育实验区，我反而觉得踏实了不少。

到2026年，全市公办中小学的科技副校长、科技探究课要实现基本全覆盖。到2028年，要形成昆山特色的科技教育新格局。

也许等我家老大中考的时候，也能赶上一波红利。就算走不了科技特长生，在学校里多接触点科技课程，也是好的。

四、老二也能沾光

我家老二今年9月份就要上小学了。

现在看到昆山入选了国家级科技教育实验区，而且明确提到要到2026年实现公办中小学科技探究课基本全覆盖，我反而安心了。

等老二上小学的时候，正好赶上这波政策落地。不管他将来要不要和老大一样走科技路线，在学校里能接触到系统的科技课程，从小培养科学思维和动手能力，都是受益终身的。

两个孩子都能享受到这波红利，作为一个爸爸，我觉得挺幸运的。

五、但我也有一点担忧

说完好消息，我想聊聊一个让人担忧的事。

昆山城区的学校，科技教育资源相对集中，但一些乡镇学校呢？

我认识几个在乡镇小学家长，他们跟我说，现在很多学校的科技信息课，基本是走过场。教材是有的，但真正按教材认真上课的学校不多。

有的学校没有专职的科技老师，让其他老师兼任；有的学校即使有老师，有设备，也是常年不开机，怕弄坏了赔不起；还有的学校，科技课直接变成了自习课或者写作业的时间。

这不是个别现象，而是很多地方的通病。

现在昆山入选了国家级科技教育实验区，政策是好的，投入也是大的。但最终能不能落地，关键看执行。

如果乡镇学校的科技课还是走过场，那这波红利，城区的孩子吃到了，乡镇的孩子可能还是沾不上光。

六、写在最后

最后我有几点感受。

第一，昆山的科技教育不是喊口号，是有真金白银和具体措施在推的。2个亿的投入、17个工作片区、高校结对，这些都是能落地的东西。

第二，对孩子来说，身处这样的环境是好事。不管将来走不走科技路线，从小接触科学思维、动手能力，都是受益终身的。

第三，政策再好，最终还得看学校执行得怎么样。特别是乡镇学校，能不能真正把科技课开起来、开好，这才是关键。

我写这篇感想，也是想抛砖引玉，听听其他家长的想法。

你家孩子学校有开编程课或者科技课吗？是真正在上课，还是走过场？乡镇学校的科技教育，你觉得能跟上吗？

欢迎在评论区聊聊你的感受和观察。

来源：康勇德育小屋