[互动交流]求求老师们，少布置点作业吧 [复制链接]

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可以跟老师讲，自家娃不写家庭作业。有个同学就这么干了，没事的。

有多少老师能做到不逼学生和家长的，从考核逻辑上规避这种情况不是更好，你是想变又不敢又不甘心，既要又要还要的典型代表

     要理解教育的三大属性：
    1.政治属性，立德树人，白话文：培养对社会没有危害的人。
     2.人民属性，育智，分层筛选，社会结构进行分层筛选，中考和高考两个考进行筛选分层。老百姓只关注这个：育智。
     3.战略属性，提高社会平均的文化水平在世界竞争体系保持竞争力，促进社会和谐进步。

     基于这三大属性，统治阶层对教育的评价是基于这三大属性去考核的。

     所以从来不是家长能决定的。

    那家长能决定是什么？
    自己的孩子如果已经不适应学习的情况，现在双减后作业少的可怜，这么点作业都做的有困难的，给老师讲一下不做作业或者少做作业，老师都会认真听家长讲的，只要讲了的老师才不会逼着孩子去作业和学习的，老师的心态为：逼急了跳了怎么办？没有哪个老师冒险去逼不适应学习的学生的。

     我做家长这么多年，我深有体会的。
     说实话：双减后，公办小学的作业真的减少一大半了的，效率高的学生在延时全部完成从没有带回家的。
    比如：A差生，从小学一年级就是作业非常吃力的，刚开始老师还很负责任找家长跟一跟，家长态度也没有，那老师就不管了。老师集中了所有的精力拉有效的学生和家长身上去提高平均分。
     到小学六年级，A差生继续为差生，学校的作业全靠抄其他同学的，老师也当没看见。真以为老师不知道是抄的？当然不是差生的学生抄了作业老师发现一定会找学生或家长的说的，因为这一类学生和家长，老师拉一把还是有能拉上去的。

楼主说下班回家后还要充当老师角色，气得半死，透不过气来，那有没有想过去有意识地放手，不当这个角色，结果会更好呢？！除了极少部分有水平的家长，我的建议是到三年级以后，孩子自己能读题目了，越早放手越好！孩子和家长都明白学习是孩子的事，不是家长的事！论坛上看到非常多的案例，孩子作业拖沓，不自律，学习没有主动性，部分原因就是家长越界了，模糊了学习到底是谁的课题。。。你家还是小学低年级，还来得及。（默写什么的，我家都自己完成的，也不知道她是怎么做到的。。。老师没找我们，她自己成绩也过的去，就不管它了）我们现在是轻轻松松，笑看别家鸡飞狗跳。。。

你可以和老师申请你家孩子不做。你自己不要学 也要别人家孩子陪你不学？垃圾