编个故事，侵删。
办好一个学校，至关重要的三样：生源、师资、钱。老板有得是钱，名校长名教师也不难挖，最稀缺的，其实是顶级生源。
一人一档，小班化教学
班主任从接手的第一天起，用专业的软件仔细分析他们的每一科成绩，并跟踪每一次测试的波动情况。
校长亲自关照他们的薄弱学科提升计划，每次月考完，他们的试卷会被单独抽出来详改，科任老师会针对他们的答题情况安排一对一辅导。
高一下学期各科任老师就分析他们的成绩的拔尖程度和稳定性，动员他们参加奥赛集训。n对一辅导，一整个科组的骨干教师围着他们转，最重要是免费，出去考试的住宿费和吃饭学校还报销。老师当然有报酬，但那个是学校给的课时费。
高三各科老师都要找出他们在本学科的薄弱环节，哪个知识点掌握得不够牢固，哪个题型经常丢分，把数据整理出来，做好培优计划，小灶开起来。
出去补课？没时间，也没必要。
考上清北以后亲戚来跟他父母取经，问怎么安排孩子的补课计划。父母一脸傲娇“我家孩子都是靠自觉，从来不用补课。”
当然，学校最后也不会吃亏。四年下来，学校花在一个人身上的课时费不过区区几万块。培养十个这样的娃，也不过是几十万罢了。
