[教育咨询]说服自己接受孩子的平庸，又有一丝不甘心。 [复制链接]

扫描到手机

论坛小编教你如何扫二维码

学习确实部分靠天赋的，初中如果搞不明白，到高中三角函数，幂函数，对数函数更学不会，函数的单调性，周期性，奇偶性，更整不明白，所以到高中数学考10几分很正常，

确实，明知道自己孩子只是平凡一员，但总有那么一点点不甘心。

记得，雪峰老师说过，菜就多练，刷题刷多了，自然而然了。

不会真的单纯认为 到初二才出的问题么？有些小孩小学计算都没过关，到初中对于有些计算，对于有些图形的认识根本就没从小学思想转换过来，做个题没有条理，然后导致墨迹，恶性循环，越学越不会。

为什么不能接受，当你孩子生病的时候就觉得只要她健康平安就行了

   人就是这么不知足。想想孩子刚出生的时候你的心愿是什么？是不是只要健健康康的就行了？别忘记了初衷。再说现在的初中，我觉得是要看天赋的，不像以前了。现在人多，就是选拔机制，没那个天赋就别强求了。楼主我不是说你哦，我在说我自己家的，反正我家的意见躺平了，身体健康就好，其他随缘。

其实初中的还没到很难的地步。只是有的孩子习惯不好，不主动思考问题。假努力。

有句话分享一下哈，扪心自问，孩子和家长真的竭尽所能了没有？
小孩自己是不是已经到了，意识到自己的不足，和他自己想要的目标存在差距？如果意识到了，自己很想学，那就投入到更加积极有效的学习中来，当然会碰到各种困难，比如效率不高，容易分心，自己没有更高效的方法让自己变得更好，这种情况下，该是爹妈出场的时候了，果断去找人针对性训练，很多地方有老师可以免费试听课程，如果觉得合适就放学后或者周末投入提优学习，当然家长得准备好票子，毕竟现在费用不低！
如果提优效果不佳，1个月或者2个月后看期中或者月考，2次没有变化可能是孩子的问题，也有可能是老师不是太好，分析原因和老师沟通，如果老师问题再另外找合适的，孩子问题再沟通再改变方法！
总之，目标不变，只要向好的方向在努力，确实是在努力学，多少会有看得见的变好，齐心合力很重要，家庭氛围也重要，学的时候让他好好学，玩的时候好好玩要打游戏就打会，和同学打完玩好了该学的时候赶紧进去学啊！
不要做无用功，敷衍，假动作，骗老师，骗家长，经过一年后的改变，相信可中考考个600分左右的普通高中，问题不大的！
因为我们就是这样过来的，
到了大学后才会发现，同学都是四星高中和重点高中的同学，自己是个菜高出生，其实也是一种变好过程，大学全靠自学，一个学期考13～15门课左右，3个学期学完整个本科4年的课程，想要升学均分都要80分以上谈何容易，娃说回看高中3年和初中3年，那些都算啥嘛，

如果娃已经很努力，那就不用再给压力，基础差属于课内听不懂的，建议学习机上课程资源再看一遍，相当于课内讲一遍，学习机上再听一遍，或者反过来，紧抓基础知识，基础分拿到，分数有保障，不用去外面补课，没有意义。

大力牛魔王:初一，甚至初二上学期还可以自己辅导，初二下学期已经完全不可能，倒不是因为知识不够，或者因为孩子不好学。而是叛逆的青春期，我家已经算是很好的了，但一旦开始辅导，年轻人言语中的冲动，不服输，不撞南墙不回头的劲头，导致每次辅导双方都很累， 磨合不了，只能交给辅导老师 .. (2025-05-27 09:33)

教学式的辅导或过度教学都会使学生学习能力下降。
这也是我这些年经常遇到的问题，经常有小升初家长说，孩子成绩很好，有昆中的希望。与学生实际交流后发现：不爱学、学习能力弱、眼高手低、小聪明多