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[教育]昆山发育迟缓宝宝语言康复中心 昆山专业自闭症康复机构 昆山自闭症语言训练 [复制链接]

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楼主  发表于: 2019-08-23 , 来自:江苏省0==
     在很多人的认知中,自闭症等同于智力障碍。在自闭症的诊断史上,曾经有70%的自闭症人士伴随有智力障碍,现在,这个比例是30%。有统计表明,近年来,自闭症诊断人数节节上升,同时,智力障碍的诊断人数却一直下降。这些都预示着,自闭症和智力障碍有相关性,也有不同。明白二者的关系,对于正确的儿童教育有重要的意义。
    

                                     语言认知训练
一.招生对象
1.学龄前及学龄儿童的言语问题:不会讲话、发音不清、不能连词成句、口齿不清、语言发育迟缓等。
2. 因各种临床病症(发育迟缓、脑瘫、自闭症、听障、腭裂术后、唐氏综合征)引起的言语发育问题。
3. 学龄前及学龄期儿童的认知理解、逻辑表达沟通能力落后、社交技巧差、不自信、学迟缓、认字差、自闭倾向;
二.课程特色
  将口部感觉、口部肌肉运动、构音练、认知理解训练等有系统有层次的结合在一起,通过言语治疗师的一对一个别化训练,教会家长生活泛化,帮助孩子改善口部感觉和运动失调问题,解决语言语调障碍,使孩子口齿清晰,言语能力和表达能力得到提高。另一方面提高发育迟缓、自闭症、语言发育迟缓等发育偏移儿童的知觉、记忆、表象、思维等各方面能力,从而提高孩子的认知理解能力。
三.训练方式
  根据儿童的发展评估,制定个性化的训练目标和计划,以一对一的方式,由语言训练老师跟孩子进行桌面教学,采用ABA、结构化教学(TEACCH)等训练方法,以游戏、儿歌互动的方式,提高孩子的语言理解、语言表达能力,促进孩子的社交游戏和人际互动技能。
四.课程时间
每节课50分钟,周一到周五,周六或者周末,可以沟通预约时间。
咨询电话:18361961770 (微信同步)   联系人:赵老师
地址:昆山市花桥镇绿地大道255弄1号楼203-204室



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