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楼主 发表于: 2023-04-25
, 来自:江苏省0==
为进一步全面推进幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育，减缓衔接坡度，帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡，4月22日上午，昆山市家庭教育名师工作室“走班式”家长学校活动走进昆山市西湾幼儿园，围绕“幼小衔接 亲子赋能”主题开展家庭教育指导活动。
活动第一阶段由市教师发展中心德育研训员、苏州市家庭教育名师工作室主持人尹弘敏老师为家长作《迈好入学第一步》讲座。本次讲座尹老师从“静心、耐心、恒心、宽容心”四心入手，结合案例、游戏等形式向家长深入浅出地分析如何做到这四心，更好地帮助幼儿迈好幼升小入学第一步。
活动第二阶段由昆山市慧育家庭教育名师工作室成员开设小、中、大亲子赋能课。
来自高新区南星渎幼儿园的牛方颖老师组织了小班亲子赋能课《花开有期 衔接有方》。帮助现场家庭建立入学准备是渗透于幼儿园三年全过程的理念，了解小班孩子的入学准备可从自理能力、阅读习惯等着手进行。在打卡积点亲子互动过程中，提高孩子参与活动的积极性，也让家长感受孩子是有能力的学习者，要学会放手。
来自开发区绿地幼儿园园长徐琰现场组织了中班亲子赋能课《早规划 慢慢来》。通过专注力、阅读等亲子小游戏让幼儿和家长感受到有效亲子互动的良好赋能作用。打破家长知识准备就是入小学准备的旧观念，引导家长全面思考适合自己孩子的幼小衔接方式。
来自张浦中心幼儿园的陈晨老师组织了大班亲子赋能课《遇见成长 衔接有度》。通过活动，帮助家长了解小学与幼儿园两个年龄段学习生活的不同，重视小学起始阶段中培养孩子习惯的艰巨性和重要性，指导家长结合自己的家庭实际寻找适合自己孩子的最佳习惯养成方法。激发幼儿入小学的愿望和兴趣，向往小学生活，愿意为入小学做准备。
本次“走班式”家长学校活动还开设了现场一对一咨询服务，邀请了5位苏州市网上家长学校“林老师”团队资深家庭教育指导师来现场为家长们提供一对一咨询服务。
活动后，部分家长还去“慧育”家园联系站借阅了图书。有的借阅家庭教育书籍，有的借阅幼儿绘本。
在工作室主持人沈亚琴的组织下，成员们进行积极的分享与研讨，大家分享了在活动组织过程中被家长和孩子感动到的温暖时刻，同时也深刻反思了存在的不足，提出了进一步优化的建议。
沈园长对组织上课的老师给予了充分的肯定与鼓励，并明确了“慧育”工作室“立德树人，儿童为本；服务家长，协同社会；亲子赋能，共同成长”的理念，希望大家在家校社协同的大背景下为家庭教育传播及为人民群众办实事方面作出更多的努力。
聆听了尹老师的通识讲座后，作为家长，教孩子最重要的是平心静气，不能再做爆炸式的妈妈了。
通过亲子赋能课，家长确切了解孩子在学校和家庭的表现情况以及技能掌握。
参与亲子赋能课培养了小朋友的自理能力，回家自己的事情自己做。
通过参与听讲座及亲子赋能课活动，最大的感触是坚持做孩子的欣赏者和一个温柔的支持者，用心去陪伴孩子的成长！
静心、耐心、恒心、包容心，被看见被肯定被支持，和孩子更好的相处。
对于孩子要学会静心、耐心、恒心、宽容心，把那颗被社会弄的浮躁的心让它静下来。孩子需要的是被看见，被听见，被肯定！老师的讲座让我如醍醐灌顶，在孩子成长的路上，我们总是太过于急躁，忽略了其实生活中的点点滴滴都在见证着孩子的成长，急不得也松懈不得！
在怎么培养孩子的数学，阅读，反应力专注力方面有了更深的认识，也受到了很多启发，在孩子的入学准备和交往方面也十分有收获，感谢老师的精彩授课！
非常有幸参加幼儿园这次举办的"走班式"活动，通过听课，认识到在教育孩子时，我们作为家长应该静心，耐心，恒心和宽容心。
做一个对孩子来说是温暖的支持者和欣赏者的父母。给予孩子最大的鼓励，参与到孩子每一次的生活和学习当中。
带着目的去听的讲座，自己的疑惑也得到了答案。特别对幼小衔接阶段要注意的问题，收获很大。
通过听讲座学习了静心、 耐心、 恒心、 包容心对待孩子的态度。同时在亲子赋能课中学到幼小衔接的写字姿势 ，锻炼孩子专注力的方法，21天好习惯的养成，真心感谢学校感谢老师举办的此次活动！
对小朋友要多陪伴，跟小朋友相处要静心，耐心，恒心及多一点宽容心，不要总跟别的小朋友作比较。从生活中的细节中去发现教学方向去教导小朋友，比如：餐桌礼仪，前后顺序等。
参与了亲子赋能课,“林老师”一对一咨询,通识讲座后，对于如何耐心与孩子交流？幼儿园升入小学如何培养孩子习惯？减少了内卷焦虑，都有了清晰的认识。
来源：昆山教育发布
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