[教育资讯]一等奖出炉！校园优秀心理剧展播——昆山城北中学 《我要喜欢我自己》 [复制链接]

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本次心理剧比赛各校积极参与，认真准备，作品在心理冲突的呈现，心理解决技术的使用上有较大进步，体现各校心理专业能力的稳步提升和实际应用。

由于中学生处于内心的敏感期，脸上的胎记会让自身产生尴尬、自卑、沮丧、担忧等情绪，所以会害怕被别人注意或嘲笑，也许还会认为自己不完美并避免与其他人接触。

本剧的目的是鼓励中学生学会自我肯定，明白与众不同并不意味着不完美，而是体现自己的个性，从内部探寻自我价值。

剧中的一名中学生因为脸上的胎记被同学们欺负，受到许多心理伤害，她通过弗洛伊德本我、自我和超我的概念进行自我觉察，更好地了解自己的内心世界。

由于她的胎记引起了同学们的厌恶和嘲笑，引发了“本我”和“超我”发生冲突，通过深层次的思考，她意识到“自我”是控制和调节内心情绪的关键，并逐渐发现理性思考和自我管理能帮助她处理情绪并从容应对其他同学。