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[教育资讯]关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见,要求校际均衡发展 [复制链接]

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楼主  发表于: 2023-06-15 , 来自:江苏省0==
       江苏省教育厅上次发文:骨干教师至少20%要进行轮岗位.
      上周:昆山教育局发通告关于义务教育公办学校招生入学中,也提到,骨干教师也要进行轮岗位,实现校际间流动,打破之前骨干教师或者优质师资被校长守在本部不轮岗位的潜规则.
       6月13日,Guo wu yuan ban gong ting 发布:关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见,其中第三条也提到骨干教师要优轮岗,我个人认为:这将会在未来由上到下进行的改变实施的战略.目标是:公办教育的教育均衡化.
       要想成为有高级职称的必要条件就是要到乡村或者薄弱学校任教1年.
       要想成为中小学的校长,3年以上在乡村学校或者办学条件薄弱学校任教.
       在同一学校任教达到一定年限校长和优秀骨干教师应优先轮岗位.

     将到乡村学校或办学条件薄弱学校任教1年以上作为申报高级职称的必要条件,3年以上作为选任中小学校长的优先条件,推动优秀校长和骨干教师向乡村学校、办学条件薄弱学校流动;原则上在同一学校连续任教达到一定年限的校长和优秀骨干教师应优先进行交流轮岗

   3.加快校际均衡发展。以推进师资配置均衡化为重点,加快缩小校际办学质量差距。完善集团化办学和学区制管理办法及运行机制,促进校际间管理、教学、教研紧密融合,强化优质带动、优势互补、资源共享,加快实现集团内、学区内校际优质均衡,为县域义务教育优质均衡发展奠定基础。促进新优质学校成长,办好群众“家门口”的学校。实施校长教师有序交流轮岗行动计划,科学推进教师“县管校聘”管理改革,从城市、农村等不同地区的实际出发,完善交流轮岗保障与激励机制,将到乡村学校或办学条件薄弱学校任教1年以上作为申报高级职称的必要条件,3年以上作为选任中小学校长的优先条件,推动优秀校长和骨干教师向乡村学校、办学条件薄弱学校流动;原则上在同一学校连续任教达到一定年限的校长和优秀骨干教师应优先进行交流轮岗,各地区要以县(市、区、旗)为单位,制定校长和优秀骨干教师交流轮岗具体实施方案,加快实现县域内校际间师资均衡配置,对培养、输送优秀骨干教师的学校给予奖励支持,对作出突出贡献的校长教师在各级评优表彰工作中予以倾斜,按照国家有关规定予以表彰奖励。积极探索建立新招聘教师在办学水平较高的学校见习培养制度。聚焦新课程、新教材、新方法、新技术,加大“国培计划”实施力度,推动省、市、县、学校开展校长教师全员培训,优化师范生培养方案和课程体系,开展人工智能助推教师队伍建设行动,全面提高校长办学治校能力和教师教育教学水平。支持教师创新教学方式,深入开展精品课遴选工作,大力推广应用优秀教学成果,提高教师数字素养和信息技术应用能力。建设全国基础教育管理服务平台,提升数字化管理水平和管理效能。完善学校管理和义务教育质量评价制度,积极开展县域义务教育优质均衡创建和督导评估认定工作。









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离线deseng1314
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沙发  发表于: 2023-06-15 , 来自:江苏省0==
    不要以为权威发个文件,就是在放屁.
    权威有一个目标叫:共同进步.
    教育均衡化发展必定会去做的,可能结果不一定会马上收到效果,但是整体会每年不断的改变使城乡差异进行逐步缩小.
    希望某些人认识到,我们的教育为:公有教育为主体结构.公有的权利人是谁?所以就会有教育均衡化的实施的战略发展以实现权威的目标共同进步.
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离线deseng1314
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板凳  发表于: 2023-06-15 , 来自:江苏省0==
   直白的语言:教育均衡化,就是针对的炒学区房的.
   学区房也有自己的直白的语言:只有乡镇的初中的普高率越来越低,学区房的房价才会越来越涨,所以吹灭别人的灯,阻挡别人的路,自己才会行得更远.
   权威直白的语言:扶弱势打强
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离线sunday99907
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地板  发表于: 2023-06-15 , 来自:未知0==
真不知道有什么可高兴的,宝贵的初中三年,三年换三批轮岗老师,孩子在不断的跟老师磨合,不断的去适应新老师。真不知道这是哪个大聪明拍脑门想出来的主意!
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pd168 昆币 +1 -来自昆山论坛APP 2023-06-18
realcap 昆币 +1 -来自昆山论坛APP 2023-06-16
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大公主c2g 昆币 +1 -来自昆山论坛APP 2023-06-15
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4楼 发表于: 2023-06-15 , 来自:江苏省0==
    抱歉,前面打字时漏两个字,"以上"
    将到乡村学校或办学条件薄弱学校任教1年以上作为申报高级职称的必要条件(要最低2年),3年以上作为选任中小学校长的优先条件(要最低4年)
     在同一学校任教达到一定年限校长和优秀骨干教师应优先轮岗位,这个没有说多少年,估计由各个地方根据实际情况自定,我猜想大约五年左右年限.
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美女离线友果在线
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5楼 发表于: 2023-06-15 , 来自:江苏省0==
如果民办教育不参与其中,这就是在给民办教育让路
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6楼 发表于: 2023-06-15 , 来自:江苏省0==
回 友果在线 的帖子
友果在线:如果民办教育不参与其中,这就是在给民办教育让路 (2023-06-15 14:29)

   谁需求民办教育最多?
   以昆山为例,参与私立初中摇号最多是乡镇,如果乡镇初中与市区学区房差异不大,那乡镇的为何要去参与民办教育摇号?
  呆在自己乡镇免费的公办学校也能享受优质服务不香吗?
   另外国家也限制打了民办学校.
   民办学校要摇号,什么情况下要摇号都有规定,而且各种漏洞在补限制民办学校挑生源,落实公民同招.
    昆山2023民办学校义务教育招生入学已经将之前漏洞补上.
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7楼 发表于: 2023-06-15 , 来自:江苏省0==
      其实民办教育也在进行控制,也是为了均衡化发展.
      我不是说了,今年昆山教育局,总算变聪明了一回.
      一头给私立初中加码,另一头给公办学校调整增加骨干教师轮岗位.
      2023昆山民办义务教育学校招生工作意见
      2023年新增有如下的:
1.  坚持免试入学原则。所有民办学校都要严格遵守《中华人民共和国义务教育法》免试入学规定,不得通过笔试、面试(谈)、评测等方式招生,严禁以各类竞赛证书、竞赛成绩或考级证明等作为招生依据,不得采用统一笔试或者任何变相形式的统一知识性考试方式选拔生源。
2.规范招生行为。严格按照规定的时间节点、录取阶段进行招生。全面取消特长生招生。严格均衡分班,严禁设立重点班、快慢班和实验班等。不得以分层走班等形式变相分快慢班。坚持标准化办学,遏制大班额现象,杜绝超大班额,坚决防止产生新的大班额。民办学校不得以公办学校或公办学校校区、分校的名义招生,不得开设或以“国际部”“国际课程班”等名义招生。加强外籍人员子女学校招生管理,不得假借民办学校等名义招收中国籍学生。
   规范报名信息采集,按照材料非必要不提供和信息非必要不采集原则,全面清理取消学前教育经历、计划生育证明、超过正常入学年龄证明等无谓证明材料,严禁采集学生家长职务和收入等信息,不得利用各类APP、小程序随意反复采集学生相关信息。
3.严肃招生纪律。全面落实“十个严禁”:严禁以各种方式阻止学生参加中考;严禁提前招生、无计划招生、超计划招生、违规跨区域招生;严禁公办学校参与举办的民办学校以公办学校名义招揽生源;严禁学校间混合招生、招生后违规办理转学;严禁与社会培训机构联合组织以选拔生源为目的的各类考试,或采用社会培训机构组织的考试结果作为招生依据;严禁以高额物质奖励、免收学费、虚假宣传等方式争抢生源;严禁招收已被其他学校录取的学生;严禁招收借读生、人籍分离、空挂学籍;严禁收取择校费、与招生入学挂钩的赞助费以及跨学期收取学费;严禁公布、宣传、炒作中高考“状元”和升学率。
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8楼 发表于: 2023-06-15 , 来自:江苏省0==
回 deseng1314 的帖子
deseng1314:   谁需求民办教育最多?
   以昆山为例,参与私立初中摇号最多是乡镇,如果乡镇初中与市区学区房差异不大,那乡镇的为何要去参与民办教育摇号?
  呆在自己乡镇免费的公办学校也能享受优质服务不香吗?
   另外国家也限制打了民办学校.
..... .. (2023-06-15 14:40)

我的意思是,民办学校教师和校长,也应该参与轮岗
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9楼 发表于: 2023-06-15 , 来自:江苏省0==
由于分配生原则,乡镇中学已经很好了。二中,葛江的孩子想要上四星高中要比乡镇中学的孩子多考多少分?多付出多少努力?如果再把师资力量对换,那市区的孩子还上什么学?
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kittyqian 昆币 +1 -来自昆山论坛APP 2023-06-16
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