开展中小学生课后服务，是提高教育质量，提升教育服务能力，促进学生全面健康成长的重要途径。记者今天从苏州市教育局了解到，昆山市周市镇春晖小学将科学教育融入课后服务，进一步丰富课后服务内容，让“太空菜园”落地校园，激发学生好奇心与探索欲，挖掘学生的科学家潜质，培养学生的科学家精神和科学素养、科学志向。
营造深厚的科学探索氛围
昆山市周市镇春晖小学是一所以科技创新和素质教学为办学特色的学校。通过组织开展一系列创新科技活动，开展研究性实践，在培养学生科学精神、创新思维、提高科学探究能力等方面卓有成效。学校积极引导学生接触世界最前沿科技、接受新鲜事物、启发开放思维、培养动手能力，让学生的发展呈现多元的状态。
神舟十六号航天员们在进入空间站后，学校多次组织学生收看载人飞船发射和空间站运行直播。通过直播，学生们看到，我国航天员们时常能吃到中国空间站“太空菜园”产出的新鲜蔬菜，对此产生了浓厚的兴趣，“没有土壤如何种出新鲜蔬菜”的话题也在学生中引起了广泛讨论。
为满足学生的好奇心，经过一系列的准备，昆山市周市镇春晖小学开展太空菜园“无土栽培”科技实践活动，学生们由此开启了一场“太空菜园”的探索之旅。
科技创新实践活动别开生面
今年9月，在昆山市科学技术协会与昆山市教育局的支持和帮助下，昆山市周市镇春晖小学引进了一系列的“无土栽培”设备。学校教育技术主任带领学校科学、综研教师团队共同努力，重点利用水培技术，为学生们搭建起一个校园版“太空菜园”。
菜园别具特色，分为潮汐种植杯架区、立体双层补光潮汐种植区、小型种植机区、立体气雾式种植区和智能育苗区五个区域。菜园核心设备由双层潮汐补光种植管、潮汐式种植杯架、可视化立体雾培种植机等组成。
教室外的走廊上摆放着一组长长的水管架，一杯杯青菜、空心菜、养心菜、薄荷等放在管口中，形成一条生机盎然的绿腰带。
科技引领全方位培养科学素养
学生们积极参与“太空菜园”活动，以小组为单位细心呵护幼苗，及时处理虫害并撰写观察日记。通过一点一滴的实践，掌握了基础性科研方法，真正体验到了科技的魅力。
学生们在观察中认识植物的生长过程，了解蔬菜无土栽培原理，激发好奇心和探知欲，学会用创新的态度和思维方式去认识世界、感受世界，提高了以创新思维解决现实问题的综合素养与能力，点燃了他们心中的科技梦想，为培养创新型人才打下扎实基础，同时也丰富了校园文化。
