[活动]昆山自考本科：职业生涯规划课程结构及复习资料 [复制链接]

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试卷结构：
（一）单项选择题：25*1分=25分 （二）多项选择题：5*1分=5分
（三）填空题：5*1分=5分       （四）名词解释题：5*3分=15分
（五）简答题：5*6分=30分      （六）论述题：2*10分=20分
请同学们把总复习资料和教材结合起来！
一、单选题
1.职业的社会性是指职业是从业人员在特定社会生活环境中所从事的一种与其他社会成员相互关联、相互服务的社会活动。
2.职业分层是指通过人们对某种职业所对应的经济收入、权利地位和社会声望进行评价，从而对多种职业进行排序的分层方法。
3.我国学者在对中国社会阶层进行划分时往往以职业分类为基础。
4.职业声望是人们对职业的社会评价。
5.1925年康茨第一次使用他自己编制职业声望量表，对美国的职业声望进行调查。
6.职业功能是指一定的职业对于提高国家的政治、经济、科学、文化水平的意义及其在社会生活中对于人民的共同福利所担负的责任。
7.自评法即让被试者评价自己所从事的职业在职业社会地位层级序列中的位置。
8.民意法即让一群被试者评价一系列职业。
9.指标法即在“职业环境”、“职业功能”和“任职者素质”三项决定职业声望高低的主要因素中，分别选取一些有代表性的指标，并给这些指标规定一定的分值，然后根据这些指标的总分值来评价某项职业的声望。
10.职业期望又称职业意向，是劳动者对某项职业的向往，也就是希望自己从事某项职业的态度倾向。
11.择己所好原则体现了职业选择原则的兴趣原则。
12.能力是指完成一定活动的本领，包括完成一定活动的具体方式以及所必需的心理特征。
13.在职业生涯管理中，职业兴趣是最大的、最持久的驱动力。
14.传统职业路径是一种基于过去组织内部员工的实际发展道路而制定出的一种发展模式。
15.行为职业路径是一种建立在对各个工作岗位上的行为需求分析基础上的职业发展路径设计。
16.横向职业路径是指虽然没有加薪或晋升，但员工可以增加自己对组织的价值，也使他们获得了新生。
17.双重职业路径是用来解决某一领域中具有专业技能，既不期望在自己的业务领域内长期从事专业工作，又不希望随着职业的发展而离开自己的专业领域。
二、多选题
1.职业分类的基本特征：①产业型、②行业性、③职位性、④组群性、⑤时空性。
2.决定职业声望高低的主要因素有：①职业环境、②职业功能、③任职者素质。
3.职业声望的调查与评价的方法：①自评法、②民意法、③指标法。
4.① 职业价值观、②个人兴趣爱好和③特长是人们在择业时需要考虑的最重要的三个因素。
5.职业选择的原则：①可行性原则、②胜任原则、③兴趣原则、④独立原则、⑤特长原则、
⑥发展原则。
6.职业选择影响因素中主体因素有：①个性、②能力、③价值取向。
7.职业选择影响因素中客体因素有：①社会评价、②经济利益、③家庭等。
8.员工自我职业生涯管理一般包括自我剖析、目标设定、目标实现策略、反馈与修正四个方面的内容。
三、填空题
1.职位是一定的职权和相应的责任的集合体。
2.构成职业选择的基本因素（或条件）有三个：职业能力、职业意向、职业岗位。
3.职业机会是指个体在求职或职业发展中分析各种因素后判断可实现职业目标的程度。
4.员工自我职业生涯管理一般包括自我剖析、目标设定、目标实现策略、反馈与修正四个方面的内容。
5.职业路径设计的方式主要有四种，即传统职业路径、行为职业路径、横向职业路径及双重职业路径。
四、名词解释
1.职业
答：参加社会分工利用专门的知识和技能，创造物质财富、精神财富，获得合理报酬，满足物质生活、精神生活的工作。
2.职业分类  
答：按照一定的标准把特征相同或相似的职业归纳到一定类别系统中去。
3.职业选择
答：人们从自己的职业期望出发，依据自己的兴趣、能力、特点等自身素质，从社会现有职业中选择一种适合自己的职业。
4.内职业生涯  
答：从事一种职业时的知识、观念、能力、心理素质等因素的变化过程。
5.外职业生涯
答：从事职业时的工作单位、工作时间、工作地点、工作内容、工作职务、工作环境、工资待遇等因素的变化过程。
6.职业生涯规划
答：个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行分析的基础上，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。
7.职业生涯管理
答：组织人力资源管理部门与员工共同协商，对员工职业生涯进行分析、设计、评估和调整，实现员工职业选择与组织的人员需求相适应、个人目标与组织目标相统一的过程。
8.职业路径
答：组织为内部员工设计的自我认知、成长和晋升的管理方案。
五、简答题
1.简述职业的特征。（P3）
答：（1）经济性；（2）社会性；（3）技术性；（4）稳定性；（5）规范性；（6）群体性。
2.简述职业分类的意义。（P6）
答：（1）把性质相同的职业归为一类，有助于国家进行分类管理，使管理更具针对性。
   （2）给各类职业分别确定了工作责任以及完成工作所需要的职业素质，为岗位责任制提供了依据。
（3）有助于建立合理的职业结构和员工配置体系。
   （4）是对员工进行考核和开发的重要依据。
3.简述确定职业价值观应处理好的几个关系。（P8）
答：（1）处理好职业价值观和金钱的关系。（2）处理好职业价值观与个人兴趣和特长的关系。
   （3）处理好职业价值观的排序与取舍的问题。（4）处理好职业价值观中个人与社会的关系。
   （5）处理好淡泊名利与追逐名利的关系。
4.简述职业选择的作用。（P9）
答：（1）有利于人和劳动岗位的较好结合。（2）有利于社会化的顺利进行与实现。
（3）有利于取得较大的经济利益，达到多方面的社会效益。（4）可以促进人的全面发展。
5.简述个人职业生涯管理的意义。（P22）
答：（1）能增强员工对工作的把控能力。
（2）能更好地确立人生方向和奋斗的策略，处理好工作和生活的关系。
（3）可以实现自我价值的不断提升和超越。
6.简述组织职业生涯管理的意义。（P24）
答：（1）增强组织与员工的相互认同感，实现二者同步发展。
（2）激励员工提升工作能力和绩效，保持员工队伍的相对稳定。
（3）有利于更有效地实施人力资源管理职能。
7.简述职业生涯管理对个人的作用。（P28）
答：（1）可以增强员工对工作环境的把握能力和对工作困难的控制能力。
（2）有利于个人过好职业生活，处理好职业生活和生活其他部分的关系。
（3）有效的职业生涯管理可以使员工实现自我价值的不断提升和超越。
8.简述组织职业生涯管理的内容。（P29）
答：（1）向员工宣传组织的发展目标。（2）建立组织内部的职业信息系统。（3）职业路径设计。（4）建立员工职业生涯发展评估中心。（5）做好员工的培训与教育。
（6）实现个人需要与组织需要的相互适应。
六、论述题
1.试述职业生涯的含义。（P17）
答：（1）职业生涯是以人的潜能开发为基础，以工作内容的确定，工作业绩的评价，工资待遇、职务的变动为标准，以满足需求为目标的工作经历。
（2）职业生涯是追求自我实现的重要人生阶段，对人生价值起决定性作用。
（3）职业生涯是一个动态的过程，是指一个人一生在职业岗位上所度过的、与工作活动相关的连续经历。
（4）不论职位高低，不论成功与否，每个工作着的人都有自己的职业生涯。
（5）职业生涯是一个人一生的工作经历，特别是职业、职位的变动及工作理想实现的整个过程。
2.试述职业生涯规划的意义。（P20）
答：（1）完善的职业生涯规划能使人们正确地认识自身的个性特征、现有与潜在的资源优势。
（2）可以使人们树立明确的职业发展目标与职业理想，更敏锐地搜索或发现新的或有潜力的职业机会。
（3）可以重新安排自己的职业生涯，塑造清新充实的自我。
（4）可以增强发展的目的性与计划性，提升成功的机会。
（5）通过职业生涯规划能够评估个人目标和现状的差距。
（6）职业生涯规划可以提升应对竞争的能力。

第二章 主要理论
一、单选题
1.约翰·霍兰德是美国约翰·霍普金斯大学心理学教授，美国著名的职业指导专家。他于1959年提出了具有广泛社会影响的职业性向理论。其中社会型的喜欢与人打交道的工作，能够不断结交新的朋友，从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务，并具备相应能力。
2.在施恩的职业锚理论中，自主/独立型职业锚的人希望随心所欲安排自己的工作方式、工作习惯和生活方式。追求能施展个人能力的工作环境，最大限度地摆脱组织的限制和制约。
3.挑战型职业锚的人喜欢解决看上去无法解决的问题，战胜强硬的对手，克服无法克服的困难障碍等
4.标准化职业生涯决策理论认为决策者能够加工所有相关信息，能够做出完全理性的选择，在选择时遵循着效用最大化原则。
5.克朗伯兹将社会学理论引用到职业生涯辅导上，用以了解在个人决策历程当中，社会、遗传与个人因素对于决策的影响。
6.冲动型职业生涯决策风格是抓住遇到的第一个选择，不再考虑其他的选择或收集信息。
7.瘫痪型职业生涯决策风格是接受做决策的责任，但是感觉过于焦虑而不能对决策作出有建设性的工作。
8.萨柏提出了职业生涯发展的五阶段理论。
9.萨柏职业生涯五阶段理论中成长阶段：认同并建立起自我概念，对职业的好奇心占主导地位，并逐步有意识地培养职业能力。探索阶段：主要通过学习进行自我考察、角色鉴定和职业探索，完成择业和初步就业。确立阶段：获取一个合适的工作领域，并谋求发展，这一阶段是大多数人职业生涯周期中的核心部分。维持阶段：开发新的技能，维护已经获得的成就和社会地位，维持家庭和工作两者之间的和谐关系，寻找接替人选。
10.金斯伯格提出了职业生涯发展的三阶段理论。
二、填空题
1.人—职匹配，主要分为两种类型：①条件匹配，②特长匹配。
三、名词解释
1.人格特性—职业因素匹配理论
答：人们依据人格特性及能力特点等条件，寻找具有与之对应因素的职业的理论。（帕森斯最早提出）
2.职业锚
答：当一个人不得不做出选择的时候，他无论如何都不会放弃的职业中至关重要的东西或价值观。
3.“三三三”理论
答：将人的职业生涯分为三个阶段：输入阶段、输出阶段和淡出阶段；输出阶段又分为三个子阶段：适应阶段、创新阶段和再适应阶段，而其中再适应阶段又可以分为：顺利晋升、原地踏步、降到波谷。
四、简答题
1.简述职业锚的功能。（P42）
答：（1）使组织获得正确的反馈；（2）为员工设置可行有效的职业渠道；（3）增长员工工作经验；（4）为员工做好奠定中后期工作的基础。

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