昆山的“课改班”就是职普融通的例子。即可学普高的课程,又学职业技能课,然后参加职教高考去考本科。
从已经有的战绩,课改班的本科录取率并不比普高班的差多少。
职普融通从新的创新方式上讲,并不只限于课改班。形式是多样的。
而是普高与职教可以互相转换的。
例如:已经读了巴城高中这个普高的学生,他可以于高二转课改班去参加职教高考。
已经读了中专学校比如:花桥国际商务城的中专学生,在学校肯学也很努力,他可以于中专二年级时转普高参加普通的高考。
职普融通:学籍互通,灵活调整发展方向
普高/中职→职教高考→应用型本科/职业本科
中职→转普高→普通高考→大学
这种模式就避免了中考一考定终身的局面。缓解学生和家长的焦虑。促进教育良性竞争,而不是现在的恶性竞争为拼高中折磨孩子折腾教育。
我个人觉得职普融通是很出色的一个创举。