为什么呢？
了解了什么是多动症，我们也就知道了这其中的原因！
多动症是儿童多动综合征
又称为
注意缺陷障碍！
注意缺陷障碍！
注意缺陷障碍！
多发于儿童学龄前期，最明显的症状表现是“多动”，“注意力不集中”，有“认知障碍”，和“学习困难”等。
看到这里，我们就能看出点问题了，多动只是大部分多动症儿童最明显的表现，但只要符合注意力有严重障碍的，都是多动症。
这也是为什么部分有自闭倾向的孩子依旧被诊断为多动症的原因。
三种类型
有的家长可能就会困惑了，既然如此，安静或多动都有可能是多动症，那我们怎么判断自己的孩子有没有问题呢？
实际上，多动症在临床上，被分成了三种类型，家长可以看看自家孩子有没有以下这几种情况，就可以大致判断：
第一种：以注意力缺陷为主
有的孩子在同伴中不突出，相对比较安静，但是他可能会表现在有些小动作上、容易走神、在课堂上思绪被周围的事情吸引住，不听老师的课。第二种：以多动为主
多动为主的孩子往往情绪不够稳定，容易冲动、任性，尤其是一些精力旺盛的孩子，就是冲动型的。有可能一言不合就和小伙伴掐了起来，经常惹得周围人不高兴，和小伙伴发生冲突。
第三种：以多动和注意缺陷混合
这种类型的孩子多半是阶段性的冲动和情绪不稳定，平常不发作时比较安静，守规矩。但他们的内在焦虑情绪会比较多，注意力受损比较严重的，可能会有学习困难、写作业困难等，老师讲的内容很难接受和消化。
临床上以第三种居多，但不管是哪一种类型，多动症都会给孩子带来严重的伤害。
孩子多动、注意力不集中的问题尽量在小学阶段进行解决，尤其是小学低年级的阶段，这是非常关键的时期。
等到青春期后，孩子的情绪问题会更多，也会引发一些行为上更严重的问题，所以我们家长在为孩子解决问题的时候要尽早，不要等到孩子的问题严重了才想办法介入。
温馨提示：无法专注、注意力不集中是儿童多动症的表现，学习不好的原因不是孩子太差，很可能和多动症有关。多动症是孩子最常见的发育行为障碍，会严重影响孩子的学习成绩，家长要及早发现、早干预。
