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[教育]昆山宝宝社交很差怎么办 昆山孩子游戏课招生啦 昆山孤独症上集体融合课的机构 [复制链接]

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美女离线瑷特生特教
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只看楼主 使用道具 电梯直达
楼主  发表于: 2021-09-21 , 来自:江苏省0==

昆山市瑷特生儿童特教中心/昆山亨那语言训练中心
全日制班:周一至周六,8:30—18:00
微信/手机号:15371455662(朱老师)
微信/手机号:15306268207(王老师)
校区一:苏州市昆山市中华园路850号四季华城(四季商城)3楼031室【昆山市瑷特生儿童康复中心】
校区二:苏州市昆山市长江南路666号利得国际1402室【昆山市亨那语言训练中心】



星儿家长都希望自己的孩子活波开朗,能和同龄孩子一起参与到孩子们的游戏中,而实际上,自家孩子根本不懂得开展和参与小伙伴的游戏,只是无动于衷地蹲在一旁独自玩,我们需要集体,在集体中希望被认可和接纳,得到尊重和理解,同样,我们星孩也需要进行社会交往,只有融入集体才能融入社会.
家长可以从哪方面着手改善?
训练儿童的表达性社交语言时,家长要对儿童的游戏或活动表现得很兴奋,要用夸大的手势、面部表情、声音及引人注意的手段,来模仿星孩的动作、声音,想方设法参与到他们的活动中。
如果星孩不能很好的利用语言、身体姿势、手势等进行交流,那么家长就要给予提示,帮助儿童做出正确的回应。比如将带有图和文字的词语卡贴在家里面的物品上,如门、窗、桌子、电视、电脑、冰箱、洗衣机等,如当星孩看到电视,家长就说: “电视”,“看电视”,“宝宝要看电视吗?”。
在交流过程中,家长要尽可能用变化的语气、夸张的表情提醒星孩注意倾听对方的谈话,时刻注意对方在说什么,尽快应答对方的话题,并注意提醒星孩去注意对方说话时的表情,教给儿童察言观色的方法。
最后我们还能通过制定规则来约束儿童的行为,让他们形成良好的行为习惯,同时还能增强他们对同伴的关注,强化集体意识。比如上厕所要排队、鞋子要摆放整齐,物品要放回原位。

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